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爱是一种积极的感情和激发向上的力量，教育亦是一场爱与被爱的修行。孩子们在爱的浸润下茁壮成长，他们用爱悦纳自己，用爱关怀他人，用爱探寻世界。画展以“爱”为主题的部分，孩子们把亲身感受到的爱表达在画笔上。在他们心中，爱是家乡的特色美食，爱是身边的小伙伴，爱是色彩缤纷的花朵，爱是一家人在一起……他们用水粉、油墨、丙烯颜料、撕贴、版画，甚至是树枝、圆木片、废纸箱、PVC 膜长卷等材料，去表达爱、传递爱，去感知世界，发现身边的小美好。

6月29日至7月2日，第十六届中国（东阳）木雕竹编工艺美术博览会暨第三届中国红木家具展览会（以下简称“东博会”）将在浙江东阳召开。

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“鸡娃”：一种会传染的

社会姿色

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本日论文共享：《“鸡娃”形态的互联网群体传播与搞定旅途》

文/白旭晨 周秀平

一学框架+逻辑（⭐⭐）

▪️“鸡娃”指父母试图通过强心境预期、强家庭资源和学习期间的捏续过问，以期达到普及子女学业收货和社会成立的诡计。同期，在互联网群体传播时期，弁言赋权使得“鸡娃”素质活动的信息出产成为公开共享的素质活动可参考范式。

▪️第一部分中，作家指出，“鸡娃”形态实则是在子女素质历程中，父母的互相学习、效法平直或迤逦带来了父母素质参与活动的相同性，并组成了私有的素质形态。第二部分中，作家分析了“鸡娃”姿色在互联网情境下的变成与传播。而在第三部分，作家从消解“鸡娃”活动的效法、阻断“鸡娃”姿色的传播以及鼓励“鸡娃”不雅念的转念等三个方面入部下手，提议“鸡娃”问题的搞定旅途。

二学不雅点（⭐⭐⭐⭐）

▪️作家指出，互联网群体传播时期，信息的传播结构、衔接方式和本体发达发生了潜入变化，弁言可供性的全面增强促进了传播效用的显赫普及，更故意于“鸡娃”素质活动的赶快彭胀，并变成了“鸡娃”形态。

▪️同期，作家认为，一朝父母进入“鸡娃”信息轮回，将被海量信息裹带进文化轮回，不断被“鸡娃”文化建构和劝服。关于复旧“鸡娃”素质活动的父母而言，在自中心化的互联网群体传播中取舍并进入“鸡娃”文化轮回，在信息蹂躏中取得复旧，不断参与“鸡娃”信息出产和活动效法。关于反对“鸡娃”素质活动的父母而言，迫于互联网弁言的环境压力，变成了“千里默的螺旋”。

三加自我想考（⭐⭐⭐⭐⭐）

▪️不错发现，本文关于“鸡娃”形态变成的阐明更偏向于中微不雅层面。因此，咱们不错试着从宏不雅层面想考“鸡娃”形态的变成。从轨制层面的视角看，对优质素质资源的诉求、聘请性测验轨制等激发了父母的“鸡娃”动机；另外，从文化层面来看，“鸡娃”活动的背后实则是父母内化了精英素质不雅，且转为对名校的执念。值得一提的是，课外勾搭班算作一种升值性文化家具蹂躏，父母除了意在购买课外干事，亦然在购买一种阶级区隔的象征记号。

答题语料积贮+案例（⭐⭐⭐⭐⭐）

▪️个体对原土文化过火活动方式的效法与取舍，老是优先于对外域文化过火活动方式的效法与取舍。塔尔德认为，要在社会里嗅觉到轻装上阵，那即是学会它的礼节前锋、使用它的方言、效法它的姿势，总之即是要废弃不屈的作风，在很多难以捉摸的影响东说念主的潮水中投契取巧，涓滴不以为一经把我方充军。

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